МУЗЫКАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА

Abstract

В современной системе образования актуализируется вопрос разностороннего развития личности, раскрытия творческого потенциала обучающихся. Эмоциональное, когнитивное и творческое развитие обучающихся происходит посредством музыкально-познавательной деятельности, способствующей приобретению навыков коммуникации, социализации и, как следствие, творческой самореализации личности. Цель статьи – раскрыть ключевые аспекты понятия музыкально-познавательной деятельности и выявить ее структурные компоненты.

Description

Keywords

Музыкально-познавательная деятельность, музыкальное мышление, междисциплинарная природа, личный и культурный опыт, когнитивные способности

Citation

Исторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. статей. – Минск : РИВШ, 2025. – (Научные труды Республиканского института высшей школы; Вып. 25, ч. 4 : Педагогические науки) – С. 82-88.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By