Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67295
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБакунович, Милана Федоровна-
dc.date.accessioned2025-09-30T08:42:10Z-
dc.date.available2025-09-30T08:42:10Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationБакунович, М. Ф. Саморегуляция педагогической деятельности: трудные ситуации и эффективные способы / М. Ф. Бакунович // Психол. сопровождение образоват. процесса : сб. науч. ст. / Респ. ин-т проф. образования. – Минск, 2024. – Вып. 14. – С. 120–129.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67295-
dc.description.abstractВ статье описана актуальность исследования саморегуляции педагогической деятельности. Рассмотрены результаты эмпирического исследования представлений педагогических работников о типичных трудных ситуациях и эффективных способах саморегуляции.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсаморегуляция педагогической деятельностиru_RU
dc.subjectпедагогическая деятельностьru_RU
dc.subjectсаморегуляцияru_RU
dc.titleСАМОРЕГУЛЯЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТРУДНЫЕ СИТУАЦИИ И ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
samoregulyaciya_pedagogicheskoj_deyatelnosti_trudnye_situacii_i_ehffektivnye_sposoby.pdf1,11 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.