МОДЕРНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИИ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматриваются методологические основы модернизации психолого-педагогической и методической подготовки учителей истории в контексте реализации компетентностного подхода в общем среднем образовании, а также определяются требования к общепрофессиональной компетентности педагога-историка.
Description
The article discusses the methodological bases of modernization of psychological, pedagogical and methodological training of teachers of History in the context of competence approach in secondary education. General professional competence requirements for the teachers of History are revealed.
Keywords
БГПУ, компетентность, компетенция, компетентностный подход, профессиональные компетенции учителя истории