МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИСТОРИИ ВЕЛИКОГО КНЯЖЕСТВА ЛИТОВСКОГО (XIII–XVIII ВВ.) В РАМКАХ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Abstract

История Великого Княжества Литовского (ВКЛ) занимает центральное место в курсе истории Беларуси, охватывая период с середины XIII века до 1795 года. Этот период характеризуется сложными политическими, социальными и культурными процессами, требующими от учащихся не только запоминания фактов, но и их глубокого осмысления. Однако при подготовке к централизованному тестированию (ЦТ) и централизованному экзамену (ЦЭ) абитуриенты сталкиваются с трудностями, связанными с недостаточным пониманием материала и неспособностью применять знания на практике. В данной статье проводится детальный анализ типичных ошибок учащихся и предлагаются методические рекомендации для их устранения, основанные на многолетнем опыте преподавания и научных исследованиях.