Оценка уровня информационно-компьютерной грамотности учителей-логопедов

Abstract

В статье представлены результаты опроса учителей-логопедов, проведенного с целью оценки их уровня информационно-компьютерной грамотности как одного из условий для эффективного внедрения информационных технологий в логопедическую работу. Представлены сведения о наличном уровне материально-технической оснащенности рабочего места учителя-логопеда различных учреждений образования. Дан анализ опыта использования информационных технологий в работе учителей-логопедов. Определены основные направления деятельности по повышению уровня информационно-компьютерной грамотности логопедов

Description

Keywords

БГПУ, логопедия, тяжёлые нарушения речи, информационно-коммуникационные технологии

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By