1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66888
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛаппалайнен, Ю. А.-
dc.contributor.authorКузнецова, Е. П.-
dc.date.accessioned2025-07-25T10:43:56Z-
dc.date.available2025-07-25T10:43:56Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationЛаппалайнен, Ю. А. Графические задания как инструмент диагностики овладения содержанием функциональных понятий курса алгебры X-XI классов / Ю. А. Лаппалайнен, Е. П. Кузнецова // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. В. Радыгина [и др.]. – Минск, 2024. – С. 97–101.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/66888-
dc.description.abstractВ статье на примере темы «Геометрический смысл производной» аргументируется целесообразность применения графических заданий для диагностики овладения соответствующими функциональными понятиями темы. Выявлены особенности графических заданий, пригодных для диагностики осознанного овладения понятиями, указанными в учебной программе.ru_RU
dc.description.abstractThe article, using the example of the topic "Geometric Meaning of the Derivative," argues for the appropriateness of using graphical tasks to diagnose both the understanding and mastery of the relevant functional concepts of the topic. The features of graphical tasks suitable for diagnosing conscious mastery of the program concepts are identified.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectграфические заданияru_RU
dc.subjectфункциональные понятияru_RU
dc.subjectусвоение понятийru_RU
dc.subjectдиагностика овладения понятиямиru_RU
dc.subjectgraphical tasksen
dc.subjectfunctional conceptsen
dc.subjectconcept understandingen
dc.subjectconcept mastery diagnosticsen
dc.titleГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ ОВЛАДЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕМ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОНЯТИЙ КУРСА АЛГЕБРЫ X-XI КЛАССОВru_RU
dc.title.alternativeGRAPHICAL TASKS AS A TOOL FOR DIAGNOSING THE MASTERY OF THE CONTENT OF FUNCTIONAL CONCEPTS IN THE ALGEBRA CURRICULUM FOR GRADES X-XIen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_075-077_0097-0101.pdf8,3 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.