Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/66434| Название: | THE POTENTIAL OF CULTUROLOGICAL APPROACH IN TEACHING TO PLAY THE GUZHENG |
| Другие названия: | ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА ГУЧЖЭНЕ |
| Авторы: | Zheng Dandan Ivanova, M. V. |
| Ключевые слова: | BSPU publications BSPU musical-educational process culturological approach teaching to play the guzheng музыкально-образовательный процесс культурологический подход обучение игре на гучжэне |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Zheng Dandan. The potential of culturological approach in teaching to play the guzheng / Zheng Dandan, M. V. Ivanova // Педагогика искусства в целях устойчивого развития общества = Педагогіка мастацтва ў мэтах устойлівага развіцця грамадства = Pedagogy of art for sustainable development of society : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2025. – С. 393–397. |
| Краткий осмотр (реферат): | The article analyzes various aspects of learning to play the traditional Chinese instrument guzheng; the potential of using cultural approach in this process is substantiated; model of teaching to play guzheng based on culturological approach is developed. В статье проанализированы разные аспекты обучения игре на традиционном китайском инструменте гучжэн; обоснован потенциал использования культурологического подхода в этом процессе; представлена разработанная модель обучения игре на гучжэне на основе культурологического подхода. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/66434 |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pedagogika_iskusstva_0393-0397.pdf | 2,7 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.