Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/66169| Название: | СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
| Другие названия: | SEMEYNOYE CHTENIYE KAK SREDSTVO FORMIROVANIYA CHITATEL'SKOY GRAMOTNOSTI MLADSHIKH SHKOL'NIKOV |
| Авторы: | Аполоник, Татьяна Владимировна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ родители дети чтение семейное чтение читательская грамотность parents children reading family reading reading literacy |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Аполоник, Т. В. Семейное чтение как средство формирования читательской грамотности младших школьников / Т. В. Аполоник // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 401–403. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлен опыт организации семейного чтения с учащимися начальной школы. Автор дает методические рекомендации родителям по формированию интереса детей к чтению. The article presents the experience of organizing family reading with primary school students. The author gives methodological recommendations to parents on the formation of children's interest in reading. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/66169 |
| Располагается в коллекциях: | СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА_0401-0403.pdf | 2,36 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.