Специфика подготовки педагога-художника в области декоративно-прикладного искусства в учреждении высшего образования

Abstract

В статье рассматривается специфика подготовки педагога-художника в области декоративно-прикладного искусства, с акцентом на традиционное белорусское искусство, составляющее и сегодня основу современной культуры страны. Подчеркивается, что современный педагог, обладающий такими знаниями, способен не только передать своим ученикам ценности и особенности культуры своего народа, но и вдохновить их на творческое самовыражение и сохранение уникальных народных традиций

Description

Keywords

декоративно-прикладное искусство, обучение, педагог-художник, народное декоративно-прикладное искусство, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By