Начальное художественное образование и его развитие на примере студии изобразительного искусства

Abstract

В статье говорится о студии изобразительного искусства как начальном звене художественного образования. Рассматриваются вопросы постановки целей и задач студии изобразительного искусства в контексте общего художественного развития и мотивированности обучающихся, возрастного состава студии изобразительного искусства (одновозрастные, смешанные), информационного и программно-тематического обеспечения студии, методики проведения занятий по изобразительному искусству.

Description

Keywords

студия, образование, развитие, рисование, искусство, пространство, обучение, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By