ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65923

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Чэнь Цюняо	-
dc.date.accessioned	2025-03-17T08:05:30Z	-
dc.date.available	2025-03-17T08:05:30Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Чэнь Цюняо. Формативное оценивание как средство повышения эффективности обучения иностранным языкам / Чэнь Цюняо // Актуальные проблемы педагогических исследований : сб. ст. XIX Аспирант. чтений (с междунар. участием), Минск, 5 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 221–223.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/65923	-
dc.description.abstract	Формативная оценка – это оценочный подход, ориентированный на учащегося, направленный на стимулирование процесса обучения и улучшение результатов обучения. В данной статье рассматривается применение формативной оценки в изучении иностранных языков и ее роль в повышении эффективности обучения.	ru_RU
dc.description.abstract	Formative assessment is a learner-centred method designed to promote students’ learning process and improve learning effectiveness.This essay discusses the application of formative assessment in foreign language learning and its its role in improving learning effectiveness.	en
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	БГПУ	ru_RU
dc.subject	издания БГПУ	ru_RU
dc.subject	БГПУ	ru_RU
dc.subject	формативная оценка	ru_RU
dc.subject	изучение иностранных языков	ru_RU
dc.subject	обратная связь	ru_RU
dc.subject	cамооценка	ru_RU
dc.subject	formative assessment	en
dc.subject	foreign language learning	en
dc.subject	feedback	en
dc.subject	selfassessment	en
dc.title	ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ	ru_RU
dc.title.alternative	FORMATIVE ASSESSMENT AS A MEANS OF IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING	en
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
aktual_problemi_2024_0221-0223.pdf		570,74 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.