ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Abstract

В стaтье представлены результаты изучения направлений и средств формирования ценностного отношения будущих педагогов к профессии в учреждениях высшего образования
The article presents the results of studying the directions and means of forming the value attitude of future teachers to the profession in higher education institutions.

Description

Keywords

издания БГПУ, БГПУ, будущий педагог, ценностное отношение к профессиональной деятельности, future teacher, value attitude towards the profession

Citation

Тимaшковa, Л. Н. Формирование ценностного отношения будущих учителей к профессиональной деятельности: теоретический аспект / Л. Н. Тимaшковa, Д. С. Шарагович // Актуальные проблемы педагогических исследований : сб. ст. XIX Аспирант. чтений (с междунар. участием), Минск, 5 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 212–216.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By