Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65908
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТерентьева, Д. А.-
dc.date.accessioned2025-03-13T14:47:14Z-
dc.date.available2025-03-13T14:47:14Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationТерентьева, Д. А. Мониторинг как инструмент повышения качества знаний учащихся младших классов на уроках русского языка / Д. А. Терентьева // Актуальные проблемы педагогических исследований : сб. ст. XIX Аспирант. чтений (с междунар. участием), Минск, 5 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 208–211.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65908-
dc.description.abstractВ данной статье отражается понятие учебно-познавательной деятельности и понятие «повышение качества знаний» учащихся начальной школы на уроках русского языка. Обобщен опыт экспериментальной работы на уроках русского языка с использованием мониторинга как инструмента повышения качества знаний учащихся и эффективности работы учителя.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectмониторингru_RU
dc.subjectкачество знанийru_RU
dc.subjectмладшая школаru_RU
dc.subjectпознавательная деятельностьru_RU
dc.titleМОНИТОРИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
aktual_problemi_2024_0208-0211.pdf572,51 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.