СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье дано обоснование использования инновационных технологий в процессе обучения будущих педагогов дошкольных организаций, описывается опыт использования технологии «STORYSACK» в
процессе теоретического и практического обучения будущих специалистов дошкольного образования,
отвечающий современным требованиям к педагогу.
The article gives the justification of the use of innovative technologies in the process of training of future teachers of preschool organizations, describes the experience of using the technology ―STORYSACK‖ in the process of theoretical and practical training of future specialists of preschool education, which meets modern requirements to the teacher.
The article gives the justification of the use of innovative technologies in the process of training of future teachers of preschool organizations, describes the experience of using the technology ―STORYSACK‖ in the process of theoretical and practical training of future specialists of preschool education, which meets modern requirements to the teacher.
Description
Keywords
издания БГПУ, инновационная технология, компетентность, творчество, самостоятельность, сотрудничество, дошкольное образование, результативность, innovative technology, competence, creativity, independence, cooperation, preschool education, effectiveness
Citation
Кострова, Л. Ю. Современные технологии в подготовке будущих специалистов дошкольного образования / Л. Ю. Кострова // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 288–292.