Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65650
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ СКАЗКИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Другие названия: PEDAGOGICAL POSSIBILITIES OF FAIRY TALES IN THE SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION FOR PRESCHOOL CHILDREN
Авторы: Комарова, И. А.
Ключевые слова: издания БГПУ
духовно-нравственное воспитание
духовно-нравственные ценности
сказка
дети дошкольного возраста
spiritual and moral education
spiritual and moral values
a fairy tale
preschool children
Дата публикации: 2024
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Комарова, И. А. Педагогические возможности сказки в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста / И. А. Комарова // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 280–282.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрываются теоретико-методические основы проблемы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется роли сказки в формировании творческих способностей и нравственных чувств у детей дошкольного возраста.
The article reveals the theoretical and methodological foundations, problems of spiritual and moral education for preschool children. Special attention is paid to the role of fairy tales in the formation of creative abilities and moral feelings among preschoolers.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65650
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дошкольное образование 21.11.2024_0280-0282.pdf1,67 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.