Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65584| Название: | ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРУММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
| Другие названия: | THE PROBLEM OF PLANNING EDUCATIONAL ACTIVITIES TO DEVELOP THE GRUMMATIC STRUCTURE OF SPEECH IN PRESCHOOL CHILDREN |
| Авторы: | Елупахина, Алеся Валентиновна Нестерович, А. А. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ БГПУ дети дошкольного возраста грамматический строй речи морфология синтаксис словообразование воспитатель дошкольного образования планирование образовательного процесса preschool children grammatical structure of speech morphology syntax word formation preschool teacher planning of the educational process |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Елупахина, А. В. Планирование образовательного процесса по формированию грумматического строя речи у детей дошкольного возраста / А. В. Елупахина, А. А. Нестерович // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 184–187. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлены результаты эмпирического исследования опыта воспитателей дошкольного образования в планировании работы по формированию грамматического строя речи у воспитанников. The article presents the results of an empirical study of the experience of preschool teachers in planning work on the formation of the grammatical structure of speech in pupils. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65584 |
| Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дошкольное образование 21.11.2024_0184-0187.pdf | 1,55 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.