УРОКИ МУЗЫКИ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Abstract

Исходя из перспективы устойчивого развития детей, в статье обобщается возможность того, что занятия музыкой могут развивать социальную компетентность детей и тем самым достигать устойчивого развития детей. В статье с эмоционального и когнитивного аспектов объясняется, что музыка может оказывать положительное влияние на социальную компетентность детей, тем самым развивая их социальные способности.

Based on the perspective of children's sustainable development, this article summarizes the possibility that music lessons can develop children's social abilities and thereby achieve children's sustainable development. The article explains from the emotional and cognitive aspects that music can have a positive effect on children's social abilities, thereby developing their social abilities.