1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65531
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВысокова, М. И.-
dc.date.accessioned2025-02-13T14:55:06Z-
dc.date.available2025-02-13T14:55:06Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationВысокова, М. И. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных воспитанников в учреждении дошкольного образования / М. И. Высокова // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 90–93.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65531-
dc.description.abstractВ статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение одаренных воспитанников, которое включает с себя реализацию следующих направлений: диагностика, психологическое консультирование, коррекция, просвещение и профилактика. Приведены некоторые принципы сопровождения одаренных детей. Показаны общие черты, характерные для большинства одаренных детей с точки зрения разных исследователей.ru_RU
dc.description.abstractThe article deals with psychological and pedagogical support of gifted pupils, which includes the implementation of the following directions: diagnosis, psychological counseling, correction, education and prevention. Some principles of support of gifted children are given. The general features characteristic for the majority of gifted children from the point of view of different researchers are shown.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectодаренностьru_RU
dc.subjectчерты одаренных детейru_RU
dc.subjectпринципыru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогическое сопровождениеru_RU
dc.subjectнаправления деятельностиru_RU
dc.subjectgiftednessen
dc.subjecttraits of gifted childrenen
dc.subjectprinciplesen
dc.subjectpsychological and pedagogical supporten
dc.subjectdirections of activityen
dc.titleПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ВОСПИТАННИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF GIFTED PUPILS IN THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATIONen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дошкольное образование 21.11.2024_0090-0093.pdf1,55 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.