Формирование ключевых компетенций учащихся посредством совершенствования системы социального партнёрства гимназии

Abstract

Статья представляет собой описание опыта по направлениям совершенствования системы социального партнёрства в гимназии, что способствует освоению учащимися навыков общения, сотрудничества, работы с информацией, способов духовного и интеллектуального саморазвития.

Description

Keywords

социальное партнёрство, ключевые компетенции учащихся, гимназия, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By