КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ, ЭТИЧЕСКИЕ ПОЗИЦИИ И ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлены результаты исследования когнитивных стилей (рефлексивность – импульсивность и полезависимость – поленезависимость) студентов с разными этическими позициями и эстетической одаренностью. Этические позиции и эстетическая одаренность рассматриваются в контексте этического и эстетического интеллектов. Установлено, что идеализм разнонаправленно взаимосвязан с рефлексивностью и поленезависимостью и в то же время коррелирует с эстетической
одаренностью студентов
Description
Keywords
БГПУ, издания БГПУ, этическая позиция, эстетическая одаренность, когнитивный стиль, рефлексивность, поленезависимость, aesthetic talent, cognitive style, reflexivity, field independence, ethical position
Citation
Процко, Л. А. Когнитивные стили, этические позиции и эстетическая одаренность студентов / Л. А. Процко, А. П. Лобанов // Условия успешной социализации детей и молодёжи: перспективные исследования будущих педагогов : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 449–451.