Фоновая музыка как эффективный метод психолого педагогического воздействия на ребёнка в условиях преемственности учреждения дошкольного образования и школы

Abstract

В тезисах рассматривается фоновая музыка как эффективный метод психолого педагогического воздействия на ребёнка в условиях преемственности учреждения дошкольного образования и школы. Предлагается циклограмма использования фоновой музыки в группе продлённого дня. Полученные результаты могут использоваться в учреждениях дошкольного образования, общеобразовательных школах.

Description

Keywords

дошкольник, первоклассник, адаптация, фоновая музыка, преемственность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By