ДИАЛОГ ИНТЕРПРЕТАЦИЙ В МУЗЫКАЛЬНОМ ПРОЧТЕНИИ ТЕКСТА МОЛИТВЫ AVE MARIA
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье на примере анализа стилевых особенностей эпохи и композиторского письма рассматривается интерпретация как способ и механизм диалогического прочтения художественного музыкального образа. Акцентируется проблема понимания в эстетике и музыкальной педагогике. В качестве примера анализа предлагаются музыкальные интерпретации версии христианского образа Ave Maria.
In the article, on the example of the analysis of the stylistic features of the era and composer's writing, interpretation is considered as a method and mechanism for the dialogic reading of an artistic musical image. The problem of understanding in aesthetics and musical pedagogy is emphasized. As an example of analysis, musical interpretations of the version of the Christian image of Ave Maria are offered.
In the article, on the example of the analysis of the stylistic features of the era and composer's writing, interpretation is considered as a method and mechanism for the dialogic reading of an artistic musical image. The problem of understanding in aesthetics and musical pedagogy is emphasized. As an example of analysis, musical interpretations of the version of the Christian image of Ave Maria are offered.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, интерпретация, стиль эпохи, композиторский стиль, герменевтика, педагогика искусства, BSPU publications, interpretation, era style, composer style, hermeneutics, art pedagogy
Citation
Чжан, Лумэй. Диалог интерпретаций в музыкальном прочтении текста молитвы Ave Maria / Чжан Лумэй, Е. П. Дихтиевская, Чжан Лумэй // Проблемы эстетического образования в контексте устойчивого развития общества : материалы ІІ Международ. студенч. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Бел. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С 295-298.