Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65057
Название: ОСОБЕННОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Лукьянова, О. В.
Ключевые слова: издания БГПУ
инклюзивное образование
принципы инклюзивного образования
условия эффективности инклюзивного образования
inclusive education
principles of inclusive education
conditions for the effectiveness of inclusive education
Дата публикации: 2024
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Лукьянова, О. В. Особенности инклюзивного образования в учреждении дошкольного образования / О. В. Лукьянова // Дополнительное образование взрослых: мониторинг, экспертиза и прогнозирование развития : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Клезович [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2024. – С. 54–57.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрывается сущность понятия «инклюзивное образование в учреждении дошкольного образования», принципы, на которых строится инклюзивное образование, условия эффективности инклюзивного образования.
The article reveals the essence of the concept of "inclusive education in a preschool institution", the principles on which inclusive education is based, the conditions for the effectiveness of inclusive education.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65057
Располагается в коллекциях:ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: МОНИТОРИНГ, ЭКСПЕРТИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
dopolnitelnoe-obrazovanie- 2024_0054-0057.pdf1,02 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.