Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64999
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧернявская, Ирина Фридриховна-
dc.contributor.authorЧжан, Сяоин-
dc.date.accessioned2025-01-15T15:43:50Z-
dc.date.available2025-01-15T15:43:50Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationЦифровизация как новый вектор развития художественного образования: проблемы, опыт, перспективы: материалы международной очной научно-практической конференции. Часть 1 / Уральский государственный педагогический университет ; Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» городского округа Верх-Нейвинский ; научный редактор Н. Ю. Перевышина, ответственный редактор О.П. Епифанова. – Екатеринбург : [б. и.], 2023. – С. 116-121-
dc.identifier.isbn978-5-7186-1653-8-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64999-
dc.description.abstractВ статье рассматривается стратегия становления фортепианной педагогики, выработанная в1950–1960 гг., которые в исторической ретроспективе развития пианистического искусства Китайской Народной Республики отмечены высоким подъёмом и серьёзными достижениями на международном уровне. Представлен анализ музыкально-педагогических постулатов обучения китайских исполнителей на фортепиано, заявленных в 50-60 гг., которые сохранили актуальность для системы современного фортепианного образования Китая. Раскрываются музыкально-педагогические идеи знаменитых педагогов (Ли Цуйчжэн, Ли Цзялу, Фань Цзишэн, Ся Гоцюн, У Лэи, Чжан Цзюньвэи, И Кайцзи, Ли Чансун, Хун Шикуй, Чжу Гун), внедренные в процессе обучения пианистов в 1950–1960 гг. и послужившие фундаментом развития современного национального пианистического искусства Китая.ru_RU
dc.publisherФГБОУ ВО «УрГПУ»ru_RU
dc.subjectстратегия становления фортепианной китайской педагогикиru_RU
dc.subjectмузыкально-педагогические постулаты обучения китайских пианистовru_RU
dc.subjectмузыкально-педагогические идеи китайских педагогов-пианистов-
dc.titleМУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОСТУЛАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПИАНИСТОВ В КИТАЕ (1950–1960 гг.)ru_RU
dc.title.alternativeMUSICAL AND PEDAGOGICAL POSTULATES OF TRAINING PIANISTS IN CHINA (1950–1960)-
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
muzykal'no-pedagogicheskie postulaty obucheniya pianistov v kitae (1950–1960 gg.).pdfСтатья519,6 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.