Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64994Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чернявская, Ирина Фридриховна | - |
| dc.contributor.author | Чжан, Юньпэн | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-15T14:20:37Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-15T14:20:37Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Художественное образование в мире: вчера, сегодня, завтра : материалы XVII Междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 12 апр. 2024 г. / Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск, 2024. – С. 349-354. | - |
| dc.identifier.isbn | 978-5-00226-121-5 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64994 | - |
| dc.description.abstract | В статье обобщается значение жанра транскрипции в истории музыкального искусства и его роли в фортепианной педагогике; рассматривается классификация функций транскрипции в учебно-образовательной (М. А. Бекетова) и в художественно-исторической (Н. П. Иванчей) практике; обосновываются концептуальные подходы и педагогические условия, повышающие эффективность изучения фортепианных транскрипций в процессе профессионального обучения педагога-музыканта. | ru_RU |
| dc.publisher | ФГБОУ ВО «НГПУ» | ru_RU |
| dc.subject | фортепианная транскрипция | ru_RU |
| dc.subject | жанр | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное обучение | - |
| dc.subject | концептуальные подходы | - |
| dc.subject | педагогические условия | - |
| dc.subject | педагог-музыкант | - |
| dc.title | КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ФОРТЕПИАННЫХ ТРАНСКРИПЦИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| konceptual'nye podhody k izucheniyu fortepiannyh transkripcij v professional'nom obuchenii pedagoga-muzykanta.pdf | 289,19 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.