Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64740
Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЦВЕТЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Другие названия: | FORMATION OF IDEAS ABOUT COLOR IN CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE USING ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES |
Авторы: | Леошко, А. Н. Калацей, Ирина Викторовна |
Ключевые слова: | издания БГПУ БГПУ дошкольное образование формирование представлений о цвете старший дошкольный возраст электронные образовательные ресурсы preschool education formation of ideas about color senior preschool age electronic educational resources |
Дата публикации: | 2024 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Леошко, А. Н. Использование электронных образовательных ресурсов для формирования представлений о цвете у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / А. Н. Леошко, И. В. Калацей // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 10 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2024. – С. 184–187. |
Краткий осмотр (реферат): | В данной статье рассматриваются особенности использования электронных образовательных ресурсов для формирования представлений о цвете у детей старшего дошкольного возраста. This article discusses the features of the use of electronic educational resources in the formation of ideas about color in older preschool children. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/64740 |
Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
garmonizazia_2024_0184-0187.pdf | 481,65 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.