Компьютерные информационные ресурсы как средство реализации самообразования слушателей системы дополнительного образования

Abstract

В материалах описана модель структуры информационных ресурсов факультета в системе переподготовки и повышения квалификации, реализация которой позволяет эффективно внедрять в образовательный процесс технологии дистанционного обучения и организовать быстрый доступ слушателей к учебной информации, что способствует совершенствованию качества и доступности образования.