Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64638
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮстинская, Гюльнара Мансуровна-
dc.date.accessioned2024-12-12T08:36:17Z-
dc.date.available2024-12-12T08:36:17Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationЮстинская, Г. М. Формирование и развитие аналитических, речевых, библиографических знаний и умений учащихся V–VII классов на уроках русской литературы / Г. М. Юстинская // Русский язык и литература. – 2012. - № 12. – С. 59–63.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64638-
dc.description.abstractВ статье излагаются цели и задачи аналитической деятельности учащихся V—VII классов на уроках русской литературы. Автором статьи определены основные приёмы изучения лирических произведений, разработаны вопросы и задания, направленные на формирование и развитие структурно-содержательных компонентов читательской культуры учащихся: аналитических, речевых и библиографических знаний и умений. Актуальность освещаемой проблемы связана с необходимостью формирования и развития у современных учащихся потребности и устойчивой направленности в чтенииru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectизобразительно-выразительные средстваru_RU
dc.subjectинтонацияru_RU
dc.subjectаналитическая деятельностьru_RU
dc.subjectинтерпретация текстаru_RU
dc.subjectпоэтические картины и образыru_RU
dc.subjectлингвистические средстваru_RU
dc.subjectфонетикаru_RU
dc.subjectзвукописьru_RU
dc.subjectморфологияru_RU
dc.subjectритмru_RU
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКИХ, РЕЧЕВЫХ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ V–VII КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.