ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКИХ, РЕЧЕВЫХ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ V–VII КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье излагаются цели и задачи аналитической деятельности учащихся V—VII классов на уроках русской литературы. Автором статьи определены основные приёмы изучения лирических произведений, разработаны вопросы и задания, направленные на формирование и развитие структурно-содержательных компонентов читательской культуры учащихся: аналитических, речевых и библиографических знаний и умений. Актуальность освещаемой проблемы связана с необходимостью формирования и развития у современных учащихся потребности и устойчивой направленности в чтении
Description
Keywords
изобразительно-выразительные средства, интонация, аналитическая деятельность, интерпретация текста, поэтические картины и образы, лингвистические средства, фонетика, звукопись, морфология, ритм
Citation
Юстинская, Г. М. Формирование и развитие аналитических, речевых, библиографических знаний и умений учащихся V–VII классов на уроках русской литературы / Г. М. Юстинская // Русский язык и литература. – 2012. - № 12. – С. 59–63.