Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6456
Название: Теоретические основы обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью
Авторы: Захарова, Юлия Владимировна
Ключевые слова: изобразительная деятельность
учащиеся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью
уровни овладения изобразительной деятельности
БГПУ
Дата публикации: 2009
Серия/номер: Сборник материалов междунар. науч.-практ. конф., 1-2 декабря 2009 г. / под общ. ред. А. А Жайтапова, А. К. Рсалдиновой. – Алматы: РИПКРиНПК СО, 2009. – С. 29–33.;
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются теоретические основы методики обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/6456
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Теоретические основы обучения.pdf343,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.