Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64447| Название: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ СМЫСЛОВОМУ ЧТЕНИЮ |
| Авторы: | Юстинская, Гюльнара Мансуровна |
| Ключевые слова: | этапы чтения технологии чтения смысловое чтение принципы обучения структурно-содержательные блоки приёмы обучения медленное чтение рефлексивное чтение |
| Дата публикации: | 2022 |
| Библиографическое описание: | Юстинская, Г. М. Теоретические основы интегрированного обучения смысловому чтению / Г. М. Юстинская // Русский язык и литература. – 2022. – № 8. – С. 45–49. |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена вопросам интегрированного обучения смысловому чтению. Подробно рассматриваются принципы обучения, характеризуются структурно-содержательные блоки обучения смысловому чтению, реализующегося через систему упражнений. Описываются способы и приёмы работы с учащимися на разных этапах обучения чтению. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/64447 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| teoreticheskie_osnovy_integrirovannogo_obucheniya_smyslovomu_chteniyu.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.