Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64422Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-11T09:48:10Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-11T09:48:10Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64422 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается феномен адаптации семьи к ситуации нарушения развития у ребенка и специфика ее психолого-педагогического сопровождения на разных стадиях принятия. Обосновывается необходимость освоения педагогами новых технологий эффективного сотрудничества с родительским сообществом, как важного механизма реализации принципа инклюзии в обществе и образовании. | ru_RU |
| dc.publisher | Спецыяльная адукацыя, № 5 (160) 2024 | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивная культура | ru_RU |
| dc.subject | семья ребенка с нарушениями развития | ru_RU |
| dc.subject | психологические механизмы функционирования семьи | ru_RU |
| dc.subject | стратегии взаимодействия | ru_RU |
| dc.subject | преемственность в коррекционной работе | ru_RU |
| dc.title | Стратегии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребенка с нарушением развития на разных стадиях принятия. | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| стратегии взаимодействия (статья).pdf | 630,01 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.