Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64400
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Юстинская, Гюльнара Мансуровна | - |
dc.date.accessioned | 2024-11-05T07:40:33Z | - |
dc.date.available | 2024-11-05T07:40:33Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.citation | Юстинская, Г. М. Развитие читательской культуры учащихся в процессе обучения русской литературе / Г. М. Юстинская // Современное языковое и литературное образование в СНГ: диалог между теорией и практикой : материалы Междунар. форума русистов, Минск, 10–12 нояб. 2008 г. / Нац. ин-т образования ; отв. ред.: Л. А. Мурина, В. Ф. Русецкий. – Минск, 2009. – С. 379–383. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64400 | - |
dc.description.abstract | В современной школе с удивительной точностью отражается многообразие противоречий и болезней взрослого мира. Самые важные и трудные вопросы образования касаются проблемы воспитания подрастающего человека. Становится очевидным, что традиционные проблемы совершенствования школьных знаний ушли на второй план. Большинство изучаемых дисциплин в настоящее время по исторически сложившейся традиции придерживается сугубо познавательных целей, решение же воспитательных задач вторично. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | русская литература | ru_RU |
dc.subject | развитие читательской культуры | ru_RU |
dc.subject | обучение русской литературе | ru_RU |
dc.title | РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
razvitie_chitatelskoj_kultury_uchashchihsya_v_processe_obucheniya_russkoj_literature.pdf | 615,75 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.