Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64366
Название: МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Авторы: Юстинская, Гюльнара Мансуровна
Ключевые слова: педагогическая наука
педагогическое моделирование
систематизация и обработка информации
педагогическое исследование
Дата публикации: 2020
Библиографическое описание: Юстинская, Г. М. Моделирование в педагогическом исследовании: проблемы построения модели формирования читательских компетенций обучающихся в условиях смешанного обучения / Г. М. Юстинская // Кафедра педагогiки Київського унiверситету: iсторичний поступ та сучаснiсть : зб. ст. міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 10 квітня 2020 р. / Київ. Нац. ун-т ; редкол.: И. В. Данилюк (голов. ред.) [та iн.]. – Київ, 2020. – URL: http://surl.li/agkfl. (дата обращения: 12.12.2020).
Краткий осмотр (реферат): Создаваемая педагогическая модель может являться основанием для разработки и апробирования комплексной методики формирования и развития читательских компетенций обучающихся на примере предметов гуманитарной направленности...
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/64366
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
modelirovanie_v_pedagogicheskom_issledovanii_problemy_postroeniya_modeli_formirovaniya_chitatelskih_kompetencij.pdf593,85 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.