Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64361| Название: | ДОМИНАНТА КАК «ФОКУСИРУЮЩИЙ КОМПОНЕНТ» ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
| Авторы: | Юстинская, Гюльнара Мансуровна |
| Ключевые слова: | термин «доминанта» художественные произведения психолого-возрастные особенности читателей- учеников |
| Дата публикации: | 2011 |
| Библиографическое описание: | Юстинская, Г. М. Доминанта как «фокусирующий компонент» художественного произведения / Г. М. Юстинская // Качество языкового и литературного образования: содержание и методика обучения : сб. науч. ст. / Нац. ин-т образования ; под ред. Л. А. Муриной, В. Ф. Русецкого. – Минск, 2011. – С. 282–287. |
| Краткий осмотр (реферат): | Учитель-словесник должен быть особенно внимателен к психологии современных учащихся. Психолого-возрастные особенности читателей- учеников, во многом сформированные под воздействием современной социокультурной ситуации, влияют на восприятие художественного произведения и создают трудности, мешающие чтению и изучению классических произведений на уроке. Школьная практика указывает на ряд подобных проблем... |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/64361 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| dominanta_kak_fokusiruyushchij_komponent_hudozhestvennogo_proizvedeniya.pdf | 707,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.