ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Уточнено содержание понятия «читательская компетенция», выделены его структурно-содержательные компоненты. Определены теоретические основы формирования читательской компетенции, в том числе подходы и принципы исследуемого процесса. Создана и экспериментально проверена комплексная методика изучения русской литературы в условиях смешанного обучения. Разработана система литературных заданий, представленная соответствующими типами. Создано и внедрено в образовательную практику учебно-методическое обеспечение, выявлены педагогические и методические условия формирования читательской компетенции.
Description
Keywords
читательская компетенция, смешанное обучение, учащиеся общеобразовательных учреждений, русская литература, автореферат диссертации, БГПУ
Citation
Юстинская, Г. М. Формирование читательской компетенции учащихся при изучении учебного предмета «Русская литература» в условиях смешанного обучения : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Юстинская Гюльнара Мансуровна ; Нац. ин-т образования. – Минск, 2021. – 32 с.