Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64345
Название: ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Другие названия: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: специальность 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания
Авторы: Юстинская, Гюльнара Мансуровна
Ключевые слова: читательская компетенция
смешанное обучение
учащиеся общеобразовательных учреждений
русская литература
автореферат диссертации
БГПУ
Дата публикации: 2021
Библиографическое описание: Юстинская, Г. М. Формирование читательской компетенции учащихся при изучении учебного предмета «Русская литература» в условиях смешанного обучения : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Юстинская Гюльнара Мансуровна ; Нац. ин-т образования. – Минск, 2021. – 32 с.
Краткий осмотр (реферат): Уточнено содержание понятия «читательская компетенция», выделены его структурно-содержательные компоненты. Определены теоретические основы формирования читательской компетенции, в том числе подходы и принципы исследуемого процесса. Создана и экспериментально проверена комплексная методика изучения русской литературы в условиях смешанного обучения. Разработана система литературных заданий, представленная соответствующими типами. Создано и внедрено в образовательную практику учебно-методическое обеспечение, выявлены педагогические и методические условия формирования читательской компетенции.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/64345
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.