СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЁГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье уточняется содержание понятия «финансово-экономическая грамотность» применительно к обучающимся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью. Определены теоретико-методологические основания процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся. Представлена характеристика структурных компонентов научно-методического обеспечения процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с лёгкой
интеллектуальной недостаточностью, включающего адаптированный экономический словарь и электронный практикум для обучающихся, методические рекомендации по их применению для педагогических работников.
Description
Keywords
финансово-экономическая грамотность, функциональная грамотность, научно-методическое обеспечение, легкая интеллектуальная недостаточность, БГПУ
Citation
Скивицкая, Е. М. Структурные компоненты научно-методического обеспечения в процессе формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с легкой интеллектуальной недостаточностью / Е. М. Скивицкая // Спец. адукацыя. – 2022. – № 1. – С. 41–44.