Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63947
Название: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВИКТОРИНЫ TELEGRAM КАК ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Другие названия: EDUCATIONAL QUIZZES IN TELEGRAM AS A PROMISING AREA OF MOBILE LEARNING
Авторы: Марченко, В. В.
Требенок, Александр Николаевич
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
мобильное обучение
бот образовательных викторин
методика обучения химии
дистанционные технологии
m-learning
Telegram
@Quizbot
methods of teaching chemistry
distance technologies
Дата публикации: 2024
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Марченко, В. В. Образовательные викторины Telegram как перспективное направление мобильного обучения [Электронный ресурс] / В. В. Марченко, А. Н. Требенок // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 109–114.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены результаты изучения готовности обучающихся к мобильному обучению и возможность использования образовательных викторин Telegram для изучения химии через мобильные устройства.
This article examines the readiness of schoolchildren for mobile learning and the possibility of using Telegram educational quizzes to study chemistry through mobile devices.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/63947
Располагается в коллекциях:CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
studencheskaya-nauka_0109-0114.pdf452,13 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.