1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63752
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГерасимович, Н. А.-
dc.contributor.authorГаранина, Алла Ивановна-
dc.date.accessioned2024-08-15T07:17:39Z-
dc.date.available2024-08-15T07:17:39Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationГерасимович, Н. А. Способы визуализации учебной информации на уроках русского языка и литературы [Электронный ресурс] / Н. А. Герасимович, А. И. Гаранина // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 16–23.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/63752-
dc.description.abstractВ статье рассматривается значение визуализации для повышения уровня осмысления обучающимися учебного материала на уроках русского языка и литературы. Обоснована значимость и актуальность темы визуальной грамотности школьников как части их информационной культуры. Статья имеет практическое значение для студентов-филологов и учителей-словесников. Все перечисленные способы визуализации прошли апробацию.ru_RU
dc.description.abstractThe article examines the importance of different visualization methods for increasing the level of understanding of educational material by students in Russian language and literature lessons. The importance and relevance of the topic of visual literacy of schoolchildren as part of their information culture is substantiated. This article is of practical importance for students of philology and teachers of literature. All of these visualization methods have been tested on the basis of state educational institutions.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectвизуализацияru_RU
dc.subjectассоциацииru_RU
dc.subjectкластерru_RU
dc.subjectинтеллект-картаru_RU
dc.subjectинфографикаru_RU
dc.subjectоблако словru_RU
dc.subjectлингвистическая сказкаru_RU
dc.subjectтаймлайнru_RU
dc.subjectлонгридru_RU
dc.subjectмаргиналии-пометкиru_RU
dc.subjectкроссенсru_RU
dc.subjectvisualizationen
dc.subjectassociationsen
dc.subjectclusteren
dc.subjectmind mapen
dc.subjectinfographicsen
dc.subjectword clouden
dc.subjectlinguistic fairy taleen
dc.subjecttimelineen
dc.subjectlongreaden
dc.subjectmarginaliaen
dc.subjectcrossesen
dc.titleСПОСОБЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫru_RU
dc.title.alternativeWAYS TO VISUALIZE EDUCATIONAL INFORMATION IN RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE LESSONSen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
studencheskaya-nauka_0016-0023.pdf848,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.