ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ»

Abstract

В статье обсуждаются вопросы, связанные с организацией дистанционного обучения при преподавании учебной дисциплины «Физиология растений» для студентов Белорусского государственного педагогического университета. Выявлены достоинства и недостатки использования дистанционного обучения для преподавания данной дисциплины и других естественнонаучных дисциплин. The article discusses issues related to the organization of distance learning in teaching the discipline "Plant Physiology" for students of the Belarusian State Pedagogical University. The advantages and disadvantages of using distance learning for teaching this discipline and other natural sciences are identified.

Description

Keywords

БГПУ, дистанционное обучение, физиология рстений, смешанное обучение, СДО MOODLE, BGPU, дистанционное обучение, plant physiology, distance learning, blended learning, SDO MOODLE

Citation

Использование дистанционного обучения при изучении учебной дисциплины "Физиология растений" / Ж. Э. Мазец [и др.] // Информационные и инновационные технологии в науке и образовании : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Таганрог, 28–29 окт. 2020 г. / Таганрог. ин-т. – Ростов н/Д, 2021. – С. 250–253

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By