Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/63500Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лозицкий, В. Л. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2024-07-02T09:54:33Z | - |
| dc.date.available | 2024-07-02T09:54:33Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Лозицкий, В. Л. Феноменологические характеристики цифровизации образовательной сферы в аспекте обеспечения непрерывного образования [Электронный ресурс] / В. Л. Лозицкий // Непрерывное педагогическое образование: национальная специфика и международный контекст : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. И. Жук (науч. ред.) [и др.]. – Минск, 2024. – С. 123–128. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/63500 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены феноменологические черты цифровизации образования, определение которых позволяет раскрыть специфику обеспечения преемственности непрерывного образования. Автором актуализируются вопросы интеграции в образование инновационных технологий, основанных на применении технико-технологического и дидактического потенциала революционных технических решений. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article considers the phenomenological features of digitalization of education, the definition of which allows revealing the specifics of ensuring the continuity of continuing education. The author updates the issues of integration into the formation of innovative technologies based on the application of the technical, technological and didactic potential of revolutionary technical solutions. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | система образования | ru_RU |
| dc.subject | цифровая трансформация образования | ru_RU |
| dc.subject | технологизация образовательной деятельности | ru_RU |
| dc.subject | информационно-образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | BSPU publications | en |
| dc.subject | education system | en |
| dc.subject | digital transformation of education | en |
| dc.subject | technologization of educational activities | en |
| dc.subject | information and educational environment | en |
| dc.title | ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ В АСПЕКТЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | PHENOMENOLOGICAL CHARACTERISTICS OF DIGITALIZATION OF THE EDUCATIONAL SPHERE IN THE ASPECT OF CONTINUING EDUCATION | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНТЕКСТ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Непрерывное педагогическое образование_0123-0128.pdf | 1,22 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.