1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. Институт повышения квалификации и переподготовки
  4. Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63064
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШеститко, Ирина Владимировна-
dc.contributor.authorМаковчик, Александр Васильевич-
dc.date.accessioned2024-05-20T07:58:26Z-
dc.date.available2024-05-20T07:58:26Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКачество непрерывного педагогического образования: методология, стратегии, подходы [Электронный ресурс] : Междунар. науч.-практ. конференция, Минск, 5 марта 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Академия образования. – Минск, 2024. С. 308-314ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/63064-
dc.description.abstractВ статье представлены критерии периодизации исторического процесса развития педагогического образования на территории Беларуси в 1917–2020 гг., ключевые компоненты для характеристики национальной системы педагогического образования Беларуси, содержание этапа институализации педагогического образования на территории Беларуси.ru_RU
dc.publisherАкадемия образованияru_RU
dc.subjectНациональная система педагогического образования Беларусиru_RU
dc.subjectпериодизацияru_RU
dc.subjectподготовка педагогических кадровru_RU
dc.subjectпереподготовкаru_RU
dc.titleХарактеристика этапа институализации педагогического образования на территории беларуси (1917–1941 гг.)ru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ilovepdf_merged.pdf395,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.