Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63021
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИонова, Н. В.-
dc.contributor.authorШимлина, И. В.-
dc.date.accessioned2024-05-08T10:52:11Z-
dc.date.available2024-05-08T10:52:11Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationИонова, Н. В. Проектная деятельность профориентационного характера при обучении географии в условиях взаимодействия педагогического вуза, школы и профессионального сообщества [Электронный ресурс] / Н. В. Ионова, И. В. Шимлина // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск, 2024. – С. 369–373.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/63021-
dc.description.abstractОсновной целью исследования является изучение проектной деятельности профориентационного характера при обучении географии в условиях взаимодействия педагогического вуза, школы и профессионального сообщества. Авторами рассматриваются содержание и основные направления деятельности по научно-методическому сопровождению учителя-предметника в условиях модернизации системы образования через призму реализации концепции устойчивого развития. Представлен анализ Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. Составлена характеристика научно-методического центра сопровождения педагогических работников созданного на базе Новосибирского государственного педагогического университета. Обоснована роль проектной деятельности в становлении профессионального самоопределения обучающихся. Авторами предложены модели организации проектной деятельности профориентационного характера в условиях взаимодействия педагогического вуза, школы и профессионального сообщества, и социального партнерства.ru_RU
dc.description.abstractThe main purpose of the study is to study the project activity of a career-oriented nature in teaching geography in the conditions of interaction of a pedagogical university, school and professional community. The authors consider the content and main directions of scientific and methodological support of a subject teacher in the conditions of modernization of the education system through the prism of the implementation of the concept of sustainable development. The analysis of the Concept of creating a unified federal system of scientific and methodological support for teaching staff and management personnel is presented. The characteristics of the scientific and methodological center for the support of teaching staff created on the basis of the Novosibirsk State Pedagogical University are compiled. The role of project activity in the formation of professional self-determination of students is substantiated. The authors propose models for organizing career-oriented project activities in the conditions of interaction between a pedagogical university, a school and a professional community, and social partnership.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнаучно-методическое сопровождениеru_RU
dc.subjectпроектная деятельностьru_RU
dc.subjectпроектная деятельность профориентационного характераru_RU
dc.subjectпрофессиональное сообществоru_RU
dc.subjectсоциальное партнерствоru_RU
dc.subjectscientific and methodological supporten
dc.subjectproject activityen
dc.subjectcareer-oriented project activityen
dc.subjectprofessional communityen
dc.subjectsocial partnershipen
dc.titleПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ШКОЛЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВАru_RU
dc.title.alternativePROJECT ACTIVITY OF A CAREER-ORIENTED NATURE IN TEACHING GEOGRAPHY IN THE CONDITIONS OF INTERACTION OF A PEDAGOGICAL UNIVERSITY, SCHOOL AND PROFESSIONAL COMMUNITYen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
sovremennye-problemy-estestvoznaniya-2024_0369-0373.pdf2,15 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.