Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62913
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМузок, Е. С.-
dc.date.accessioned2024-04-29T14:20:02Z-
dc.date.available2024-04-29T14:20:02Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationМузок, Е. С. Использование практико-ориентированных задач на уроках химии на второй ступени обучения [Электронный ресурс] / Е. С. Музок // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск, 2024. – С. 201–204.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/62913-
dc.description.abstractВ статье описана актуальность и значимость применения практико-ориентированных задач на уроках химии, с указанием тем уроков, на которых их можно применять.ru_RU
dc.description.abstractThe report describes the relevance and significance application of practice-oriented tasks in chemistry lessons, indicating the topics of the lessons, on which they can be used.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрактико-ориентированные задачиru_RU
dc.subjectмотивацияru_RU
dc.subjectпознавательный интересru_RU
dc.subjectpractice-oriented tasksen
dc.subjectmotivationen
dc.subjectcognitive interesten
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ ХИМИИ НА ВТОРОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯru_RU
dc.title.alternativeUSE OF PRACTICE-ORIENTED TASKS IN CHEMISTRY LESSONS AT THE SECOND STAGE OF TRAININGen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
sovremennye-problemy-estestvoznaniya-2024_0201-0204.pdf2,14 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.