Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/62913| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ ХИМИИ НА ВТОРОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ |
| Другие названия: | USE OF PRACTICE-ORIENTED TASKS IN CHEMISTRY LESSONS AT THE SECOND STAGE OF TRAINING |
| Авторы: | Музок, Е. С. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ практико-ориентированные задачи мотивация познавательный интерес practice-oriented tasks motivation cognitive interest |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Музок, Е. С. Использование практико-ориентированных задач на уроках химии на второй ступени обучения [Электронный ресурс] / Е. С. Музок // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск, 2024. – С. 201–204. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье описана актуальность и значимость применения практико-ориентированных задач на уроках химии, с указанием тем уроков, на которых их можно применять. The report describes the relevance and significance application of practice-oriented tasks in chemistry lessons, indicating the topics of the lessons, on which they can be used. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/62913 |
| Располагается в коллекциях: | СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| sovremennye-problemy-estestvoznaniya-2024_0201-0204.pdf | 2,14 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.