ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ВЗРОСЛЫЙ В МИРЕ ДЕТСКИХ ЭМОЦИЙ» КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЗАЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье описан опыт взаимодействия учреждения дошкольного образования с семьями воспитанников по гармонизации детско-родительских отношений. Автором представлен детско-родительский проект «Взрослый в мире детских эмоций», направленный на укрепление ресурсов семьи по формированию эмоциональной сферы ребенка.
The article describes the experience of interaction of preschool education institutions with the families of pupils on the harmonization of child–parent relations. The author presents the child-parent project "Adult in the world of children's emotions", aimed at strengthening the resources of the family to form the emotional sphere of the child.
The article describes the experience of interaction of preschool education institutions with the families of pupils on the harmonization of child–parent relations. The author presents the child-parent project "Adult in the world of children's emotions", aimed at strengthening the resources of the family to form the emotional sphere of the child.
Description
Keywords
издания БГПУ, эмоциональное благополучие, проектная деятельность, детско-родительские отношения, emotional well-being, project activity, child-parent relations
Citation
Седина, Т. Л. Психолого-педагогический проект «Взрослый в мире детских эмоций» как средство гармонизации детско-родительских отношений [Электронный ресурс] / Т. Л. Седина // Социально-педагогическая и психологическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : сб. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 7 дек. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2023. – С. 505–508.