МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье представлены требования к отбору учебного материала, направленного на формирование математической функциональной грамотности учащихся начальных классов, описаны особенности конструирования и типология заданий по формированию математической функциональной грамотности, приведены примеры заданий различных типов.

Description

Keywords

конструирование заданий, решение задач, школа, методика преподавания, математика, функциональная грамотность, математическая грамотность, методические требования, математический материал, БГПУ

Citation

Урбан, М. А. Методические аспекты формирования математической функциональной грамотности учащихся на I ступени общего среднего образования / М. А. Урбан // Пачатк. шк. – 2022. – № 8. – С. 6–11.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By