РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МЫСЛИ В ИСТОРИИ КИТАЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В данной статье исследуется развитие образовательной мысли в истории Китая с древнейших времен до наших дней. В ней анализируются основные этапы развития образования, влияние философской мысли на формирование системы образования, а также взаимосвязь между образовательными учреждениями и социальными и культурными изменениями. Авторы подчеркивают важность исторического контекста для понимания современных китайских образовательных парадигм.
This article explores the development of educational thought in Chinese history, from ancient times to the present. It analyses the key stages of educational development, the influence of philosophical thought on the formation of the educational system, and the relationship between educational institutions and social and cultural changes. The authors emphasise the significance of historical context in comprehending modern Chinese educational paradigms.
This article explores the development of educational thought in Chinese history, from ancient times to the present. It analyses the key stages of educational development, the influence of philosophical thought on the formation of the educational system, and the relationship between educational institutions and social and cultural changes. The authors emphasise the significance of historical context in comprehending modern Chinese educational paradigms.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, образовательная мысль, история образования, философские течения, образовательные системы, социокультурные изменения, Китай, educational thought, history of education, philosophical currents, educational systems, sociocultural change, China
Citation
Чжу Сюйи. Развитие образовательной мысли в истории Китая [Электронный ресурс] / Чжу Сюйи, Вэй Лисинь, А. М. Русецкая // Социально-педагогическая и психологическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : сб. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 7 дек. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2023. – С. 252–257.