Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6271
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Дроздова, Ольга Васильевна | - |
dc.date.accessioned | 2015-09-11T13:09:18Z | - |
dc.date.available | 2015-09-11T13:09:18Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6271 | - |
dc.description.abstract | В статье проанализирован потенциал волонтёрской деятельности с точки зрения её влияния на формирование профессиональной направленности студентов педагогического университета и старшеклассников. Приведены формы работы волонтёров, которые могут быть включены в образовательный процесс школы, обоснована необходимость рассмотрения волонтёрства как одного из видов педагогической практики | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Санкт-Петербург:РГПУ им. А.И. Герцена | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Педагогические исследования – вклад в инновационное развитие России: сб. науч. ст.; | - |
dc.subject | волонтёр | ru_RU |
dc.subject | волонтёрская деятельность | ru_RU |
dc.subject | волонтёрство как вид педагогической практики | ru_RU |
dc.subject | студент педагогического университета | ru_RU |
dc.subject | старшеклассник | ru_RU |
dc.subject | профессиональная направленность | ru_RU |
dc.subject | мотивация выбора профессии | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.title | Волонтёрская деятельность в средней школе как эффективный путь формирования профессиональной направленности на педагогическую профессию | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Материалы аспирантуры |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Binder1.pdf | 21,41 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.